Matematika 7.ročník, 3. díl

- PS jsou vypracovány v souladu s Rámcovým vzdělávacím plánem pro základní vzdělávání doplněné o nezbytné učivo umožňující řešení některých úloh. (viz. probírané učivo)

- V úvodu kapitoly prázdná stránka pro zápis nové látky. Díky tomu mají žáci teorii i příklady v jednom sešitě.

- Základní učivo pro všechny žáky. (příklady označeny písmenem A)

- Náročnější učivo pro nadanější žáky. (příklady označeny písmenem B nebo C)(Výhodné pro diferenciaci žáků)

- Nestandardní aplikační úlohy a problémy vyžadující logické myšlení, kombinaci, atd..

- V každém sešitě najdou žáci zadání dlouhodobějšího projektu, který vyžaduje od žáků sbírání dat po dobu týdne i déle, provádění pokusů a jejich vyhodnocení, vytvoření tabulky, sestavení grafu, výpočet četnosti, aritmetického průměru atd..

- Testy a minitesty.

- Tabulky, grafy a geometrická zadání úloh.

- Dostatek prostoru pro řešení příkladů přímo v sešitě.

- Vtipné ilustrace řady slovních příkladů.

 

VI. Poměr. Přímá a nepřímá úměrnost.
 

- Trojčlenka, slovní úlohy.

- Měřítko plánu a mapy.

- Souhrnné opakování.

VII. Rovnoběžníky a hranoly.

- Rovnoběžník a jeho vlastnosti.

- Obsah rovnoběžníku.

- Obsah trojúhelníku.

- Lichoběžník. Obvod a obsah lichoběžníku, konstrukce lichoběžníku.

- Výpočet obsahu trojúhelníku a čtyřúhelníku ve čvercové síti (rozšiřující učivo).

- Hranoly. Povrch a objem hranolu.

Test 30 minut.

VIII. Procenta.

- Procento, procentová část.

Test - 15 minut.

- Určení počtu procent.

-

Minitest - 2x5 minut.

Výpočet základu.

Minitest - 2x10 minut.

- Slovní úlohy.

- Souhrnné opakování.

Test 30 minut.

IX. Užití diagramů.

- Sloupcové a kruhové diagramy ve slovních úlohách.

X. Závěrečné opakování.

- Souhrnné opakování.

- Samostatný projekt č. 3.

- Jaký jsi počtář bez kalkulačky?